Vores klassefællesskab

Varighed: 90 minutter
Målgruppe: 4. – 6. klasse
Form: Workshop

Med afsæt i film, gruppeaktiviteter og cases fra BørneTelefonen guides eleverne gennem tre processer, hvor de arbejder med ”Det ved vi”, ”Det mener vi” og ”Det gør vi” i relation til ”Vores klassefællesskab”. Omdrejningspunktet i workshoppen er at igangsætte refleksioner og aktiv stillingtagen hos eleverne i forhold til tematikker som personlige grænser, rettigheder og ansvar, hårdt sprog og misforståelser samt mobning. Gennem workshoppen definerer klassen, hvad der er god stil og dårlig stil i ”Vores klassefællesskab”.

Workshoppen er udviklet med afsæt i færdigheds- og vidensområderne ”rettigheder”, ”personlige grænser” og ”venskaber” fra Fælles Mål for Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. ”Vores klassefællesskab” kan også supplere arbejdet med at omsætte den årlige trivselsmåling og skolens antimobbestrategi til konkrete tiltag på klasseniveau.

Læringsmål for workshoppen:

• Eleverne har viden om, hvad der kendetegner det gode klassefællesskab og hvad man som elev kan gøre for at fremme det trygge klassefællesskab.
• Eleverne kender deres rettigheder og ansvar i klassefællesskabet og har idéer til handlemuligheder i situationer, hvor deres rettigheder krænkes.
• Eleverne har viden om børns muligheder for at få rådgivning og støtte hos BørneTelefonen til håndtering af situationer som omhandler mobning og trivsel i klassen.